高考快速提高成绩的方法

学习啦  虹静   2019-07-04 14:22:12

  距高考还有不久,文科生现在努力可以,复习有什么方法?对高三的同学来说,他们即将步入高考考场,这让人感觉时光飞逝。高三生在要完成三次月考,三次模拟考,以及高考考纲要求的所有知识的复习,甚至可以创造一个奇迹。今天,学习啦小编就为你们介绍提高成绩的好方法。

  高三快速提高成绩这样做

  第一件事,把教材吃透。

  前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个:

  1,让教材滚瓜烂熟。

  我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

  当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。

  2,要选择一本非常非常好的参考书。

  大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。

  同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉,就对了。

  然后,随着老师的总复习脚步,同步去把这本书以及教材搞透。

  这件事情,要用几个月去做。高三老师天天发卷子留作业,自己可以控制的时间其实非常有限,要充分利用,不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少题了),即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。

  如果能完成,那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。

  第二件事,把题型吃透。

  就是把吃透的知识转化为实战的能力。

  高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

  很多书里面一堆题,然后分类很乱。记住,要突飞猛进,我们就要比他人完成更多的事情,因此时间更有限,题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一条。

  一本最理想的题目书,会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看,然后每个类型的题练个两三次,加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系,买一本最相近的,别忘了老师也会发材料,你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候,老师都会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会。把常出的题型记住,就像教材那样熟悉他们。

  关于错题本,当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外,基本没翻过……我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。

  吃透题型后,每看到一个题目,我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点,应该从哪里入手作答。实话说,如果能做到这一点,那基本你考试就能所向披靡了!

  第三件事,抓住上战场的宝贵机会。

  战场,即是?。到复习后期,基本上每一个月都会有一次大型的,正式的模拟考试;灸D飧呖。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。

  这个宝贵的机会,可以让我们实现两件事:

  1、验证自己的能力,知道自己处在什么位置。

  考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏,总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。

  2、检测自己的不足,进行改进。

  如果?疾痪±硐,那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。?计涫祷故歉鍪匝槌,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法(比如作文的不同写法,英语阅读的不同读法等),并且找到那个最适合你的。

  当时我有那么一本日记,除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外,还会对每一次?汲沟追治。包括记录下每科分数,然后逐科分析这一次发挥好在哪里,弱点在哪里,什么地方该拿分却丢分了,什么地方是本身掌握的就不够,什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来,是一个理性整理的过程,也是让自己客观看待考试结果的过程;箍梢灾蠓。

  另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么,下次考试该尝试什么样的的方法等,之后的行动就明确了。

  我就是通过这三件事成为“黑马”的。

  高三是怎样大幅度提高成绩的

  1.自我定位

  是的,自我定位,一点也没有跑题!你以后想干嘛,做什么职业,越早定下大方向越好。如果做不到,至少保证你知道读文科以后可以选择的方向有哪些,读理科可以选择的方向有哪些。不要一味听信亲友老师模模糊糊的说辞,什么文科的就业面窄啊,理科的就业面宽啊之类的。“弱水三千,我只取一瓢饮”。理科那么多专业又怎样!自动化你研究得了吗?生物化学你真的感兴趣吗?对着电脑编程不会哭么?作为一个从初一到分科都从未考虑过文科的人, 耳边一直都是“理科的人更聪明更有出息,文科就是背啊”巴拉巴拉的声音,分科的时候的确太过草率,和一帮要好的朋友一起报的理科,毫不犹豫。但你真的要认真思考自己的特长、兴趣点、能力点以及很多其他的隐性因素自我定位。这很重要啊!不要模模糊糊定为成绩变好,要提高之类的。这之后依旧是要有个较为明确的目标。总之要结合自己的情况考虑清楚了。

  如果你还没分科,又是个妹子,那么有一点你要知道,大多数女生读文科会更轻松,容易出高分。这一点在我亲身经历的血泪里感受得非常明显!至少文科在说人话哈哈哈哈(你打我呀,我学不懂理科就忍不住黑呦)还有,文科最适合英语和数学好的女生读。

  2.数学

  这科对文科生如此重要我一定要列出来单讲。以前有同学不算数学是530分,算上是560分,数学考30分的样子。。。大多数文科生虽不至于这么悬殊,但被拖分肯定是不争的事实。这也是我转文科的重要原因,后来高考数学单项是我们市第二(那年题目特别难,好多人都栽了)。数学太占优势了!那么怎么学比较高效呢?第一,吃透课本!再白痴的练习题也不要错过。第二,刷题:只刷高考真题。第三,最重要的是你要会取舍。如果我没记错的话,选择题12道,有10道是简单的,你绝不能错,11,12题可放弃,随便蒙答案。填空四道,把握前三道。大题6道,把握前4道和第5,6道的前一二问。剩下未提及的地方你可以直接放弃。不要害怕,这才是聪明的做法。你可以算算,这么下来你已经保证了120分的样子了,如果你运气好,蒙对剩下的选择填空,后面的5.6大题能往上乱写几个公式,130+轻轻松松。真的,不要傻,拿住你该拿住的分才是王道;褂,直接推荐王金战(北京四中)老师的书~他的书买买买!放心。我不会坑你。你数学绝对能提一个档次的。

  3.学习方法

  这个可讲的太多了。我挑几个重要的点说吧。

  A.作息:6:00起,12:30睡?梢允实钡髡。高三学生有12点以前睡的吗?!你睡得着吗!切记,一定是要付出努力的。不要管别人几点睡!以前有同学晚上10点半睡,早吧?可是人家早上3点起。那些看起来轻松聪明的人,背后绝对有你没看到的努力,再聪明也一样。最可怕的是,比你聪明的人还比你努力。所以足够的学习时间一定要保证。但这个前提是你睡眠质量很高。像我这种沾床就睡且一夜无梦的状态最好,深度睡眠!如果做不到请自行百度提高睡眠质量的方法。

  B.运动与饮食

  总之,一定动起来,不要生病,感冒啥的一级耽误事儿。而且运动会使你的学习效率更高,记忆力也会进步。女生的话,运动会使皮肤变好,身材也变好哟~ 一定重视。饮食的话,各个地方有自己的习惯,就不多说了。每天保证吃早餐,吃水果,多喝水,吃干果。反正怎么健康怎么来。不为高考,这也为自己身体好呀!

  C.智商和记忆力

  以为只有书呆子才成绩好?NO!我要真相了——勤奋是一方面,但你最好比一般人聪明一丢丢。如果真做不到,就靠勤奋弥补。当然,有老师说文科不需要你很聪明,需要你很听话。这话我还是认同的哈,不过聪明的话你能少走弯路,提高效率。我在当时因为要突击背诵历史地理政治多本书,所以专门研究了一些记忆术,思维导图之类的东西,感觉还是很有帮助的。如果你已经来不及去系统研究,那就记得这几个要点:早晨刚起床晚上快睡觉半小时的时候人的记忆最好;多吃核桃等干果、菠萝香蕉大豆这些东西;嚼口香糖可以使人记忆力提高(未亲测,室友说的);长期锻炼记忆力会变好;图像记忆会比文字记忆更牢固;人在半饥饿状态下记忆力也好;视听说写有意识多方位调动.

  D.计划

  我是懒得计划星人,但在高三也制定了雄心勃勃的计划,虽然完成度只有30%??所以这事没有发言权。不过有计划总比没有强。

  E.课本

  课本的重要性提到一级高度,不要幻想考试大纲能给你多大的帮助,当然,研究每年的变化点也很重要?伪,你绝对要掌握,不管哪一科,放弃课本一头扎进题海是最蠢的行为!可能有人不理解,没事,那你就不理解吧。高考成绩出来你就理解了(笑)——再次强调,课本一级重要!

  E.老师

  我情况特殊,文综当时老师基本都在刷题,我基本不听课(捂脸)。语数外还好,我还听一些。反正上课我几乎都在干别的事哈哈哈哈哈。但是这个问题上你要以自己的情况为准,如果你觉得听课浪费时间,那就不要听。你的时间很有限,用到刀刃上。对了,提醒一点,不要做得太明显(让老师明显感受到你的态度就不好了)毕竟,老师教你也不容易,一定要有基本的尊重。偶尔抬起头望着老师,若有所思地轻轻点个头,彼此心照不宣地笑笑,有这么难么嗯?

  F.真题:

  重要性仅次于课本。市面上满目琳琅的辅导书买一堆抱回去是不是很有成就感?三年了就封面写个名字有意思吗?!我现在看着我以前买了多少教辅我就心疼啊,拿来买衣服包包该多好...咳咳,扯远了。总之,模拟题、练习题什么的直接忽视吧,或者针对性的做几个薄弱的环节。。。当年我们老师印的各种卷子我几乎都是白卷状态(反正高三也没人管了)。有没有一种很潇洒的感觉?——但是!近10年的真题我全做了一遍。只要是考试,就一定有出题套路,最好的研究方式就是反复刷真题,近3年的你每套刷3遍也不为过!(我当然说的是全国各地的试卷了!不要天真以为是指你们当地!表任性!)其实这可能也是同学觉得我黑马的原因之一,因为之前的任何一次考试,我总分都没上600,最多580。但我知道,这是因为我所有的答题思路都转换成了高考模式,学校里的老师出题的思路怎么能比!不过好像大多数同学没有意识到这一点,所以往往很多平时很厉害的同学高考考砸了。其实不是他们没考好,是他们的思路没和高考在一个频率上。

  G.自学

  那如何自学呢?首先你需要一个学习机,BBK的就可以(麻烦给我广告费)PAD啥的怎么可能用来学习,别闹。好好利用上面的学习资源,跟这些名师好好听课记笔记。语文:胡啥?? 数学:李永乐?? 英语:赵丽 政治:李啥??? 地理:??? 三年了,大家自己找吧么么哒

  其次你需要找到自己的学习方法,不要人云亦云,自己静下心来分析自己适合哪种方法,一定要具体问题具体分析!再说一遍!最好的不一定最适合你。一定具体问题具体分析?梢宰瞿D飧呖甲鲆惶渍嫣,算分,计算薄弱的地方,思考为啥错,找到背后的原因攻克。

  H.算分

  既然是高考,就一定有规律可行,一定要做到考多少分心中有数。哪一门现在能考多少分,目标多少分,提高的分数从哪里来,一定计划好了。不要泛化说我要多考30分,分数不会自己掉下来,该错的你还是会错。比如我说的数学专项就是用这种方法,把握该把握的简单题,剩下的难题随缘?汲∩侠吹眉熬退姹憧纯,来不及就果断蒙!这真的非常重要啊!!!简直是提分利器!要不你当我170分的进步是瞎的么(认真脸)

  投入比也很重要,语文你拼命可能也就比别人高20分不得了了,数学英语就不一样了!特别是数学。自己掂量提哪科的分最快。毕竟最后看总分。在高考里做个聪明人,不要傻忽忽地自以为用功努力了,一头扎进去回头哭着说自己没考好。这种自我感动的事情不要做。

  4.心态

  多看励志的东西,对,多喝心灵鸡汤。我记得我当时弄好了好多励志的小标语贴得屋子里面到处都是,多少还是管用的哈。

  王国权的高考励志演讲很不错,百度就有。高三学生一定要看;褂衅渌奶嗔,但都没这个有针对性。然后你就放心大胆的上考场吧。反正我一向在大场合都不怯场,该睡睡该吃吃。

  不过有点教训供大家参考:千万不要在高考前一天尝试之前没有做过的事。我当时就是看了一些高考建议,提到泡澡对睡眠有好处,于是就在前一晚试了。11点上床,然后就热得不行了,血液循环太好了,根本睡不着。平时本来没有问题的就折腾出问题了。然后我就跑去和我妈睡。当时我问她几点了,我妈说一点了,我还在想,天,都一点了。好晚! 结果深睡眠,第二天7点起就正常上考场了,觉得有点困。等到全部考完,我妈给我说那天晚上其实已经4点多了,我瞬间一身冷汗!原来我前天才睡了2个多小时。真和我说了实话我就废了吧。所以不要贸然尝试新的东西,和往常一样就好。

  5.模拟

  有一个高考前的小技巧很管用,大约在前一两周可以开始想象高考,就是在脑海里回想自己高考的样子,给自己积极的心理暗示。这个过程反复在脑海里过几遍,坚持到高考当天。

  快速提高学习成绩的方法

  一、计划管理――有规律

  1、远期计划,短期安排。制定一个近期学习目标,这个目标一定要符合自己的学习情况,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,一个目标一个目标地实现。

  2、提升学习效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

  二、高效预习环节

  1、读:采用学习科学高效预习方法,每科用10分钟左右的时间通读教材,重点记忆不理解的知识,上课的时候才能提高注意力。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

  ――建立预习本

  2、写:预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来。

  ――读写同步走

  3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

  三、听课管理――重效益

  听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

  ――建立听课笔记本

  四、复习管理――讲方法

  有效复习的核心是做到五个字――想、查、看、写、说。

  1、想:即禁输冥想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华[微博]、北大、高考[微博]状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

  2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法;叵胧,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

  3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

  4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。


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